NUNUKAN — Plt. Sekretaris Daerah Kabupaten Nunukan, R. Iwan Kurniawan, bersama Provincial Manager Inovasi Kaltara, Agus Prayitno, melakukan kunjungan lapangan untuk meninjau perkembangan program penguatan literasi bagi siswa kelas rendah (kelas 1–3). Kunjungan berlangsung pada Rabu (26/11/2025) di SD 02 Nunukan Selatan serta Taman Baca Masyarakat (TBM) Tanjung Harapan, Mamolo, Nunukan Selatan.
Dalam peninjauan tersebut, tim dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk menilai proses belajar mengajar, interaksi guru dan siswa, metode penyampaian materi, hingga berbagai aktivitas pendukung lainnya di dalam kelas. Turut hadir, anggota Tim Percepatan Pembangunan Daerah (TP2D) Kabupaten Nunukan, Abidin Tajang.
Para guru kelas menyampaikan apresiasi kepada Tim Inovasi atas kepercayaan dan pendampingan yang diberikan selama ini. Mereka mengaku semakin termotivasi untuk berinovasi dalam pembelajaran, sehingga suasana belajar menjadi lebih menarik. Interaksi antara guru dan murid juga terlihat semakin dekat dan harmonis.
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Nunukan, Akhmad, menjelaskan bahwa program inovasi literasi yang telah berjalan selama setahun menunjukkan hasil positif, dengan peningkatan kemampuan literasi dasar siswa secara signifikan.
Sementara itu, Plt. Sekda Nunukan memberikan apresiasi kepada seluruh pengajar di SD 02 Nunukan Selatan atas dedikasi, kreativitas, dan kesabaran mereka dalam melaksanakan proses pembelajaran yang berkualitas.
Usai meninjau sekolah, rombongan melanjutkan kunjungan ke TBM Tanjung Harapan yang berlokasi di Rumah Pintar Jala Vidya, Kampung Bahari Nusantara, Mamolo. Ketua TBM, Rahman, menjelaskan bahwa TBM yang berdiri sejak 2024 ini hadir sebagai bentuk kepedulian terhadap pendidikan anak-anak usia sekolah dasar, terutama mengingat lokasi permukiman yang jauh dari sekolah formal. Saat ini, TBM dihadiri rata-rata 35 anak dalam setiap kegiatannya.
Pengelolaan TBM dilakukan oleh para guru bersama relawan, termasuk mahasiswa Politeknik Negeri Nunukan. Sementara itu, operasional TBM difasilitasi oleh Lanal Nunukan dengan dukungan masyarakat sekitar. Program ini diharapkan mampu memperluas akses literasi dan menjadi ruang belajar alternatif bagi anak-anak di wilayah perbatasan.
